3.15维权

原本累了，不想写，可是思考着明天的工作，不由地睡意全无，兴奋起来。执笔是快乐的，思绪是游动闪烁的。
刚才在小纸片上写下明天将要对大家讲的话题：写文章思考、看各校信息思考、审视课堂思考……
于是想到更多：
3、15 消费者维权日，课堂是否要打假？提高实效，让课堂活起来。

Head-teacher , 心中有学校 有教师 （打假，不虚伪，不绕花花肠子。）
Leadership group , 心中有职责 尽义务 （打假，不庇护，不亲好友疏远朋。）
Teacher , 心中有学生，有教材 （打假，不跟风，不随波逐流求创新。）

——让课堂活起来！课堂应该精致、有一定的品质，经得起推敲；不一定是完美无缺，但是大方向大目标要把握清楚，讲究师生互动和师生共同收获，让每一次的课堂成为激情的开始，不容点滴的反思流失。

——让校园活起来！思维的活跃伴随着实践的活跃，让每一个人的长处凸现，让朴实的人尽力不心力交瘁，让聪敏的人奋力不停止步伐。讲求做与不做不一样，认真投入不取巧，让校园呈现诚信中的公平、诚信中的敬业，诚信中的和谐。

2007\3\15 23：35PM