加油啊，孩子！

今天是五月三十一日，“六一”儿童节的前夜，
电视台直播着“加油！少年”的赈灾晚会。
再一次流泪，为那些阳光少年。

又是一个六一，孩子们你们还好吗？
地震来临的时候，你们是最勇敢的人。
六一来临的时候，你们是最幸福的人，
所有的人来为你们庆祝节日，你们高兴吗？

突如其来的地震是灾难，也是历练，
人生之路呀，刚刚开始起步，
加油，让我们手拉手！
加油，让我们肩并肩！


为你们流泪，因为感同身受，
为你们骄傲，因为无限敬佩，
为你们感动，因为喜欢至极，
为你们祈祷，因为诚挚深沉。

加油，亲爱的孩子们！

（照片：11岁的张吉万背着3岁的妹妹走了12小时。感动着所有人的阳光少年。）

2008、5、21 22：11PM

这一刻我们是汶川人

这一刻，我心中有一个名字叫汶川。

这一刻，我眼中噙满了感动的泪水。

这一刻，祖国东西南北都在祈祷，

这一刻，我们都在呼唤

——呼唤灾区生命的坚强。

这一刻，守望相助——

全世界的华人 心手相连

我们同在一个春天，

所有的阴霾挡不住阳光的温暖。

面对巨大的灾难，我们接受挑战，

在这一刻，祖国吹响的是抗震救灾的集结号。

这一刻，我们相信——

什么都压不倒我们！！

此刻，中央电视台的直播着“爱的奉献”2008年宣传文化系统抗争救灾大型募捐活动。

每天，家人都在关注中央电视台的直播。丈夫戏言我家成了抗震救灾的指挥部。

家中的老党员捐出了500元，小辈们也尽自己所能向老党员看齐。就连年幼的孩子也主动捐出100元。

虽不能到四川做一名自愿者，可是我们可以在自己的岗位尽一分力。

2008、5、18 21：28

关于博客的妙用

今晚看《新民晚报》关于“草根博客”的报道，基本分为三类：父母等为孩子写的博客；记录生活的流水帐；交流各种专业技能、经验的博客。
本人的博客属于第三类吧，属于从事教育人、教育管理人的博客。

写博客多是对于生活有一种冲动、激情，希望留下一些美好的记忆。当然也有另类。

最近体会颇深的主要有：
愿景的编织——编制学校三年规划，是圆一个梦、也是设定一个目标。虽然几易其稿，也颇费心思，但也在梳理反省中设定了未来发展的轨迹。体会：找枪手临阵磨枪，不如靠集体智慧修成正果。

锻造课堂——将每一次的教学研究融合在教学环节之中：“重点的确定、有序的展开”，我们扎扎实实研究一堂课，在集体商议的基础上挑战课堂，一人连续跟进或几人有序跟进，将文本的教学变为更为贴切的教材选择与再创设。前期压力与担忧因为大家的真诚与坦率，不可能完成的任务变成可能。良好的教学研究氛围就是在教师们共同的参与中变得多姿多彩起来。

温馨教室——在德育实践中培养学生的能力。温馨教室建设是一种和谐师生关系的建立，我们的教室布置有创意有内涵，把学习习惯的养成、班队目标、自主管理和班级特色、学校特色有机融合，民族文化的传承渗透到温馨教室的布置中。同时，今天开始的中队主题会的交流展示，让我有一种久违的期盼：学生的成长需要多元的舞台。给孩子一份自由展示的空间，他们就会给你一个惊喜。和德育教导已经确定下一轮“德育论坛”的主题！

管理者需要的是发现，发现那些发生在日程教育教学中的点滴，串成累累的果实，让播种者品尝。

一份耕耘需要一份汗水，成功的背后是付出。

2008\5\5 22：25 PM